راهکارهای پرورش خلاقیت در آموزش تصویرسازی
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هنر اسلامی تبریز - دانشکده هنرهای کاربردی
- نویسنده هما رضازاده
- استاد راهنما فاطمه حسن پور مرتضی پورمحمدی
- سال انتشار 1393
چکیده
با توجه به اینکه امروزه لزوم به کارگیری راهکارهای نو و مبتکرانه و خلاق در کلیه ی فعالیت ها از جمله در هنر امری ضروری است. پژوهش حاضر با هدف بررسی راهکارهای پرورش خلاقیت در تصویرسازی با استفاده از روش های بارش فکری و سینکتیکس انجام شده است. روش پژوهش نیمه آزمایشی و در قالب طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه های کنترل و آزمایش انجام گرفته است. نمونه پژوهش 25 نفر از هنرجویان 17 ساله ی دختر، رشته گرافیک شهرستان شاهیندژ بود که با روش نمونه گیری دسترس _ هدفمند انتخاب گردیدند و در دو گروه کنترل و آزمایش به ترتیب (10 و 15 نفر) جایگزین شدند. برای ارزیابی سطح تفکر خلاق، گروه های کنترل و آزمایش در قبل و بعد از اجرای شیوه های پرورش خلاقیت از آزمون تفکر خلاق، تورنس (فرم ب ) استفاده شد. الگوهای پرورش خلاقیت بارش فکری و سینکتیکس به مدت 2 ماه در آموزش تصویرسازی گروه آزمایش مورد اجرا قرار گرفت. در این مدت گروه کنترل آموزش معمول و سنتی را در تصویرسازی دریافت کردند و هیچ گونه مداخله ای در جهت ارتقای سطح خلاقیت آنان در درس تصویرسازی انجام نگرفت. در پایان داده ها از طریق تحلیل کوواریانس مورد بررسی قرار گرفت. یافته های آماری پژوهش، فرضیه های تحقیق را مبنی بر تاثیر استفاده از الگوها و روش های پرورش خلاقیت (بارش فکری و سینکتیکس) بر افزایش خلاقیت هنرجویان در آموزش تصویرسازی مورد تایید قرار داد. داده ها نشان می دهد که اثر روش بارش فکری و سینکتیکس بر میزان افزایش خلاقیت گروه آزمایش در تصویرسازی موثر بوده است و تفاوت معناداری بین گروه آزمایش و کنترل در مولفه های خلاقیت (ابتکار، بسط، انعطاف پذیری و سیالی ) دیده می شود. لذا پیشنهاد می شود از روش بارش فکری و سینکتیکس در تصویرسازی برای دستیابی به ایده های خلاق بهره گرفت.
منابع مشابه
ضرورت پرورش خلاقیت در آموزش عالی
در عصری زندگی می‌کنیم که تغییرات در ابعاد گوناگون و با سرعتی فزاینده صورت می‌گیرد. بدیهی است که این تحولات و تغییرات مدیون تفکر خلاق بشر است]1[ ؛ به عبارت دیگر، تمام دستاورد‌ها از ابتدایی‌ترین تا پیچیده‌ترین آنها حاصل ذهن پویا و آفریننده انسان است. به رغم ماهیت مهم و فراگیر خلاقیت روانشناسان و محققان تعلیم و تربیت به ندرت آن را مورد توجه قرار داده اند]2[. آموزش عالی و آموزش و پرورش به عنوان نمو...
متن کاملضرورت پرورش خلاقیت در آموزش عالی
در عصری زندگی می کنیم که تغییرات در ابعاد گوناگون و با سرعتی فزاینده صورت می گیرد. بدیهی است که این تحولات و تغییرات مدیون تفکر خلاق بشر است]1[ ؛ به عبارت دیگر، تمام دستاورد ها از ابتدایی ترین تا پیچیده ترین آنها حاصل ذهن پویا و آفریننده انسان است. به رغم ماهیت مهم و فراگیر خلاقیت روانشناسان و محققان تعلیم و تربیت به ندرت آن را مورد توجه قرار داده اند]2[. آموزش عالی و آموزش و پرورش به عنوان نمو...
متن کاملتأثیر آموزش مؤثر هنر در پرورش خلاقیت دانش‌آموزان
هدف از انجام این تحقیق بررسی آموزش مؤثر هنر در پرورش خلاقیت دانش‌آموزان بود. جامعه‌ی این پژوهش دانش‌آموزان پسر سال سوم راهنمایی ناحیه‌ی یک همدان بودند که از بین این جمعیت 1760 نفری، پنج گروه (سه گروه آزمایش و دو گروه کنترل) به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای انتخاب شدند. گروه اول دارای سه عامل مهم بود (افزایش زمان آموزش، محتوای کارآمد و معلم متخصص)، گروه دوم به دو عامل از این عوامل دسترسی داشت (محتوای ک...
متن کاملبررسی تأثیر روش بارش مغزی بر خلاقیت هنرجویان در آموزش تصویرسازی
بررسی تأثیر روش بارش مغزی بر خلاقیت هنرجویان در آموزش تصویرسازی چکیده این پژوهش به منظور بررسی تأثیر روش بارش مغزی[1] بر میزان خلاقیت هنرجویان در آموزش تصویرسازی[2] انجام گرفت. روش پژوهش نیمه‌آزمایشی در قالب طرح پیش‌آزمون ـ پس‌آزمون با گروه کنترل اجرا شد. نمونه پژوهش 25 نفر هنرجوی دختر، مشغول به تحصیل در سال سوم رشته گرافیک شهرستان شاهیندژ در ناحیه آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی بود،...
متن کاملتأثیر آموزش مؤثر هنر در پرورش خلاقیت دانش آموزان
هدف از انجام این تحقیق بررسی آموزش مؤثر هنر در پرورش خلاقیت دانش آموزان بود. جامعه ی این پژوهش دانش آموزان پسر سال سوم راهنمایی ناحیه ی یک همدان بودند که از بین این جمعیت 1760 نفری، پنج گروه (سه گروه آزمایش و دو گروه کنترل) به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. گروه اول دارای سه عامل مهم بود (افزایش زمان آموزش، محتوای کارآمد و معلم متخصص)، گروه دوم به دو عامل از این عوامل دسترسی داشت (محتوای ک...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هنر اسلامی تبریز - دانشکده هنرهای کاربردی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023